«Мои финансы»

В рамках седьмого этапа Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» в Верхнеимбатской средней школе прошли мероприятия по финансовой грамотности.

Обучающиеся 9 и 11 классов прослушали лекцию «Рациональное потребление: быть или не быть… покупке».

В начале урока обсудили значение слов «потребности» и «потребление». Узнали о самой распространенной иерархии потребностей – «Пирамиде Маслоу».

Добавляя к термину «потребление» слово рациональное ребята познакомились с темой занятия.

В дальнейшем школьники выяснили, как быть рациональным потребителем, как не покупать лишнее. Разобрали такие практические приёмы, как метод «10/10/10», правило 24 часов, чек-лист самопроверки.

Ученики узнали, что рациональное потребление – это еще и помощь экологии.

Также в ходе лекции ребята познакомились с понятиями «смещение к настоящему», эффект владения» и «эффект якорения».

Школьники уяснили, что рациональное потребление экологично и социально ответственно. Сокращение ненужных покупок, отказ от одноразовых вещей, сдача одежды в секонд-хенд и сортировка мусора – это не только прямая финансовая выгода, но и вклад в сохранение ресурсов планеты.

Также в рамках эстафеты старшеклассники сыграли в мини-игру «Финансовый перевертыш» в ходе, которой ребята научились подбирать к пословицам и поговоркам с негативными установками - положительные финансовые установки.

Игра помогает понять, какие шаблоны мышления живут в нас, и как «отредактировать» сдерживающие установки в отношении денег и менять  мышление в положительную сторону.